انواع المسارات في الثانوي 1446، تعد مرحلة الثانوية العامة على أنها من أهم المراحل والسنوات الدراسية التي يتم من خلالها الطالب على تحديد مصيره ومستقبلة التعليمي، حيث ان سنة الثانوية العامة هي من أهم السنوات التي يجب على الطالب أن يكون مهتما بها بشكل كبير جدا، وذلك من أجل الحصول على الدرجات العليا والمتقدمة في النهاية.
برنامج مسار التنمية في السعودية
يعد برنامج مسار التنمية للمملكة العربية السعودية من بين المبادرات التي تعمل عليها وزارة التربية والتعليم في السعودية والتي تم طرحها بناءً على مجموعة من الأهداف والغايات المحددة لتحقيق رؤية السعودية. . تهدف السعودية 2030 إلى تطوير كافة القطاعات الرسمية في المملكة وأهمها قطاع التعليم. حيث تعتمد خطة العمل على تحديد سبل تطوير دورها الرئيسي في العملية التعليمية وتطوير السعودية ومواكبة التطور للانتقال إلى المستقبل.
الاهتمام بمسارات التنمية هو تحسين المخرجات التعليمية الأساسية للطلاب، بالإضافة إلى دراسة خطة التطوير، للمساعدة في تحقيق حالة من التوازن بين العمل والتخصصات والقدرات المحددة، وكذلك ما تقوم به المؤسسات التعليمية بهدف تطويرها. الطلاب وتحسين مهاراتهم. مستواهم.تقوم الفكرة الرئيسية لبرنامج مسار التطوير على دعم الطلاب من خلال الدورات التحضيرية والندوات التي تهدف إلى تطوير قدراتهم ومهاراتهم التقنية والعلمية والعملية على جميع المستويات ولجميع الفئات المستهدفة في الدورات وتعزيز الدور من المعلمين والعاملين في مجال التعليم والمدارس الحكومية لتحسين مخرجات التعلم واكتساب الكفاءات المتخصصة بالإضافة إلى التركيز على مراحل التعلم في السعودية، لتحديد النقاط المهمة التي تساهم في حركة الإنتاج والتنشئة جيل قادر على الريادة ومؤهل تأهيلا عاليا لسوق العمل على المستويين المحلي والدولي.
أنواع المسارب بالمدرسة الثانوية 1446
هناك العديد من المسارات في المدرسة الثانوية والتي ستبدأ بتطبيق هذه المسارات الجديدة في العام الدراسي 1446-1444 هـ وهي كالتالي
- مسار “الصحة وعلوم الحياة”.
- مسار “المعلوماتية والهندسة”.
- مسار إدارة الأعمال.
- الشرح طريقة القانونية.
- طريق الإنسان المشترك.
- الأكاديميات الإنسانية وتتكون من
- فن.
- التخصصات الرياضية بشراكة خارجية.
- تهدف تخصصات الفنون الإبداعية والرياضة إلى جذب الطلاب ذوي المواهب في هذه المجالات والعمل على تثقيف الطلاب في “مناهج الهندسة” مع دورات محددة لتطوير المهارات.
شروط تنفيذ مسارات التنمية
تم الإعلان عن عدد من الشروط والقواعد التي تحكم الدورات التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم في السعودية. هذه الشروط هي كما يلي
- يجب على المعلم الالتزام بالمواعيد النهائية التي يجب تنفيذ المشروع التعليمي فيها.
- يجب أن يكون المتدرب في الوقت المحدد لحضور فترة تدريب واحدة بشكل مستمر.
- وقد لوحظ أنه لا يمكن تقسيم فترة دراسية واحدة، سواء في حالة الإجازة الأسبوعية أو أي سبب يسمح بالإجازة، حيث لا يمكن مقاطعة الدورة لأي سبب.
- يتم تحديد عدد أيام التدريب بوعي، لذلك لا تزيد مدة الدورة أو تنقص.
- من المهم جدًا أن يلتزم المتدرب بمبلغ معين وتغطية يومية بناءً على قواعد الجدول الزمني المعمول بها.
- الشرط المهم هو أن يكون المرشح للبرنامج من بين الفئات المستهدفة التي تم ذكرها.
- يتم قبول عدد ثابت من الطلاب في الدورة، حيث يكون عدد المتدربين على الأقل 20 (عشرين) شخصًا، مع ملاحظة أن العدد يجب ألا يتجاوز 100 (مائة) شخص.
- سيحصل المتدرب لجهوده خلال الدورة على شهادة تدريب من جميع البرامج التدريبية لمسار التطوير.
- يجب الوصول إلى الحد الأدنى من الحضور (70٪) للتأهل للشهادة النهائية.
- على اللجنة المنظمة ملاحظة أن اجتياز اختبار حقيبة التحضير للدورة على مسار تخصصي يعد شرطًا هامًا وأساسيًا لحصول المتدرب على الشهادة النهائية.
آلية تطبيق المسار الثانوي الجديد 1446 بعد ة
بعد التعديل الذي تم في بداية العام الدراسي الجديد 1446/1444 هـ، تم تنفيذ آلية خاصة بالمقرر الثانوي على النحو التالي
- السنة الأولى العامة في السنة الأولى، تتم العمليات العامة للتحضير والفرز والقياس والتوجيه.
- العامان الثاني والثالث علوم طبيعية وتطبيقية، وهما كالآتي
- الشرح طريقة العلمية العامة.
- مسار “المعلوماتية والهندسة”.
- مسار “الصحة وعلوم الحياة”.
- مجال الطب الشرعي والإنساني
- مسار إدارة الأعمال.
- الشرح طريقة القانونية.
- المسار العام للإنسان
- عدد المواد الجديدة المراد إضافتها إلى المسارات بناءً على المنهج الأصلي، بواقع 32 مادة موزعة على جميع المسارات، حيث تتميز بعض المسارات بقدرة الطلاب على الالتحاق بسوق العمل من خلال برنامج تجسير احترافي في بعض التخصصات حيث يتم الحصول على شهادة يمكن الحصول على إجادة اللغة الإنجليزية، والعمل على توفير أمسية للمهن القانونية لإبراز المتميزين، مع الاختيار المبكر للطلاب والطالبات على أساس القدرة والتوجيه، بهدف تخريج جيل متعلم ومتعلم قادر على المضي قدمًا في العملية التعليمية.
أبرز ملامح المسار الثانوي الجديد 1446/1444.
هناك العديد من الميزات التي توضح المسار الثانوي الجديد وهذا كان يعتمد على مجموعة من الميزات نذكرها كالتالي
- العمل على تلبية متطلبات رؤية السعودية حتى عام 2030.
- العمل على تلبية كافة احتياجات التنمية الوطنية.
- إعداد الطالب للحياة وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين.
- يتم تكييف التعليم مع متطلبات سوق العمل.
- توقع الوظائف المستقبلية على الصعيدين المحلي والعالمي.
- توطين أماكن العمل الحرجة والعمل على ضمان سلامة العمال.
- مواكبة التغيرات العالمية في التعليم الثانوي.
تعديلات على التدريب بالسعودية لعام 1446 هـ
وضعت وزارة التربية والتعليم خطة شاملة لجميع المراحل الأكاديمية من الابتدائية والثانوية إلى الجامعة، ودرس جميع التعديلات واعتمدتها بداية عام 1446 هـ على أساس نظام تعليمي مدروس، وشملت هذه التعديلات ما يلي
- تغيير تاريخ البدء السنوي للعام الدراسي
- ستبدأ المدارس صباح الأحد 29 أغسطس 2025 م الموافق 21 محرم 1446 هـ.
- إجراء تغييرات على نظام التعليم أعلنت وزارة التربية والتعليم في السعودية، بالتعاون مع وزارة الصحة، أنها ستعود إلى نظام الحضور التقليدي في الوقت المحدد بعد تلقي جرعة من لقاح فيروس كورونا.
- تغيير الفصول الدراسية للعام الدراسي أضافت الوزارة فصلاً دراسياً ثالثاً بحيث يكون العام الدراسي في السعودية على أساس ثلاثة فصول دراسية بدلاً من النظام القديم الذي كان فصلين دراسيين أي ثلاثة عشر أسبوعًا.
- الدروس المتغيرة تم تغيير الدروس لتتناسب مع المواد المضافة والتغييرات الأخرى التي تمت إضافتها لأنها تتطلب تغييرًا في عدد الدروس الأسبوعية لكل معلم أكاديمي.
- قبول شرط التطعيم ضد فيروس كورونا للحضور يجب أن يكون الطالب محصنًا ضد الفيروس من خلال التطعيم ضد فيروس كورونا قبل الشهر الأول من شهر أغسطس 2025 م حتى يكون مؤهلاً للعودة إلى شروط الحضور.
- تعديلات على المناهج الدراسية الحالية أعلنت الوزارة عن إضافة وحذف مواد أخرى وتعمل على تعديل الفصول لجميع المستويات بما يتماشى مع رؤية 2030.
- تعديلات على أنظمة التعليم المختلفة تحاول السعودية مواكبة أحدث التطورات التعليمية في العالم، وبناءً عليه، أطلقت عددًا من التعديلات الحالية لضمان الاستثمار في التعليم من خلال الاستثمار الأمثل والعمل على تحقيق التوازن. بين التخصصات والاحتياجات المحلية. وتحتاج إلى دراسة السوق العالمية للعمل.
- تعديل السنة التحضيرية أوقفت وزارة التربية والتعليم السعودية نظام السنة التحضيرية وهذا يحدث منذ عام 1446 هـ.
- تعديلات التقويم الأكاديمي بعد إضافة الفصل الدراسي الثالث عملت الوزارة على تعديل التقويم ثم عملت على إدخال جميع المواعيد في التقويم. هناك زيادة في عدد الإجازات بسبب زيادة عدد أيام العام الدراسي.
- التغيير في عدد أيام الدراسة الفعلية بناءً على الفصل الثالث تم إضافة المزيد من الفصول والمواد المهمة، وبناءً عليه تم تغيير عدد أيام العام الدراسي إلى (183 يومًا).
- عدد من التغييرات في بعض مواد المناهج اقتصرت التغييرات في المناهج على عدد من المستويات التعليمية في التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي، وتألفت مما يلي
- تمت إضافة مواد اللغة الإنجليزية والمهارات الحياتية والأسرة من الصف الأول والمهارات الرقمية المضافة من الصف الرابع.
- منهج ما قبل الوسط مع التفكير النقدي الإضافي يتم تقديمه في نهاية ما قبل الوسط.
تاريخ تسجيل مسارات التنمية 1446
حددت وزارة التربية والتعليم في السعودية موعدًا للتسجيل في دورات التطوير حيث إنها الجهة المنظمة والمخولة للعمل على تنظيم دورات التطوير والعمل على تحديد مواعيد يمكن توجيهها نحو تعليم الأشخاص الذين استوفوا الشروط بناءً على معايير القبول . وجاءت المواعيد وفق الآتي
- تاريخ بدء التسجيل تم الإعلان عن فتح باب تقديم الطلبات يوم الأربعاء 04 ذو الحجة 1446 هـ الموافق 14 يوليو 2025 م.
- آخر موعد للتسجيل ستبقى أبواب التقديم مفتوحة للتسجيل في مسارات التنمية حتى يوم السبت 14 ذو الحجة / 1446 هـ، الموافق 24 يوليو 2025 م.
- جدول التسجيل وفق الجدول التالي
- يتم إرسال دعوة رسمية للفئات المستهدفة في برنامج التطوير مع إشعار التسجيل في الموقع، والذي يحتوي على تأكيد المشاركة في البرنامج عبر البريد الإلكتروني للشخص.
- تبدأ مسارات خاصة في البرامج التدريبية من تاريخ 15 ذو الحجة 1446 هـ، الذي يوافق التاريخ الميلادي 25 يوليو / 2025 م.
- سيستمر برنامج التحضير للمسار في الغالب خمس ساعات، بدءًا من الساعة التاسعة صباحًا وينتهي في الساعة الثانية بعد الظهر.
حساب تويتر New High School Paths 1446
يمكن لجميع الأفراد الراغبين في متابعة أو معرفة المزيد عن دورات الثانوية العامة الجديدة الاشتراك في الحساب الرسمي لوزارة التربية والتعليم في السعودية عبر منصة “Twitter”، حيث يوفر الحساب كل ما هو جديد في برامج الثانوية العامة، بالإضافة إلى الإجابات. أسئلة واستفسارات بهذه المناسبة.
لذلك وصلنا إلى نهاية مقالنا وتعرفنا على برنامج مسارات التنمية في السعودية، وكذلك أنواع المسارات في الثانوي 1446، بالإضافة إلى تحديد شروط تنفيذ مسارات التطوير، وتحديد الآلية. لتطبيق المسار الثانوي بعد التعديل، وتعرّفنا أيضًا على أبرز ملامح مسار المدرسة الثانوية الجديدة وما هي أهم التغييرات في الدراسة في السعودية، بالإضافة إلى الرجوع إلى تاريخ التسجيل قيد التطوير.، وقمنا بإنشاء حساب Twitter للوجهات الثانوية الجديدة البالغ عددها 1446 وجهة.